Présentation du stage
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Maquette provisoire
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Le gout d'écrire pour développer le plaisir de lire au cycle 3
1. Objectifs
2. Contenus
Fil rouge: S’inscrire dans une pédagogie de projet, échanger, réfléchir et vivre ensemble des situations d’écriture, de lecture pour mieux les mettre en œuvre ensuite : débats, jeux, défis coopératifs et compétitifs…
3. Documents à apporter pour enrichir nos échanges et partager de « bonnes idées »
Si vous souhaitez apporter votre tablette ou ordinateur portable c'est tout à fait possible et utile.
1. Objectifs
- Inventorier, organiser et programmer des activités variées donnant le gout d’écrire et de lire davantage
- Accéder à la langue écrite en réception et en production tout en induisant l’étude du fonctionnement de la langue et en commençant à exercer une vigilance orthographique.
- Mettre en œuvre des démarches pédagogiques appropriées pour faire le lien entre lire, écrire et s’exprimer, pratiques coopératives
- Intégrer l’outil numérique dans sa pratique de classe pour faire coopérer et partager les apprentissages
- Construire et mettre en œuvre des situations d’enseignement et d’apprentissage en tenant compte de la diversité des élèves
2. Contenus
Fil rouge: S’inscrire dans une pédagogie de projet, échanger, réfléchir et vivre ensemble des situations d’écriture, de lecture pour mieux les mettre en œuvre ensuite : débats, jeux, défis coopératifs et compétitifs…
- Identifier les obstacles rencontrés
- Articuler les compétences du lire, écrire et s’exprimer
- Identifier des pistes de solutions, en interrogeant la place du numérique dans les pratiques
- Programmer sur les 3 années du cycle III des apprentissages dans les domaines de la lecture, et production d’écrits
- Proposer des situations de production d’écrit et de lecture pour augmenter le temps de lecture et de l’écriture
- Faire produire des écrits au quotidien en les reliant à l'étude de la langue et à d’autres domaines
- Réviser et améliorer l'écrit qu'on a produit
- Lier lecture plaisir, littérature et lecture objet d'apprentissage pour améliorer son efficacité
- Utiliser un outil numérique au service de projets d'écriture et des productions orales
3. Documents à apporter pour enrichir nos échanges et partager de « bonnes idées »
- Les programmations "établissement" de cycle 3 en Lecture, Ecriture et Etude de la langue
- Un projet, une séance, un outil numérique, une activité à partager ou à faire vivre
- Un support d’écriture qui a particulièrement inspiré vos élèves + un extrait choisi d’un roman qui vous a particulièrement plu (pour les lectures coups de coeur)
- Des productions d’élèves, des guides de correction, d’évaluation, des outils
Si vous souhaitez apporter votre tablette ou ordinateur portable c'est tout à fait possible et utile.